Determinants of development · Maslow's hierarchyविकासका निर्धारक · मास्लोको सोपान
CTEVT PSC curriculumसीटीईभीटी पाठ्यक्रमCTEVT PSC curriculum: on the official Psychosocial Counselor syllabus, can appear in the exam. Beyond curriculum: added for completeness, not examinable. A chip like 296.2x · F32 is the diagnosis code: the DSM-5's older ICD-9-CM number, then the ICD-10 "F-code" used in hospital records. Non-students can ignore all of these.
सीटीईभीटी पाठ्यक्रम: आधिकारिक मनोसामाजिक परामर्शकर्ता पाठ्यक्रमभित्र, परीक्षामा आउन सक्ने। पाठ्यक्रमभन्दा बाहिर: पूर्णताका लागि थपिएको, परीक्षामा नआउने। 296.2x · F32 जस्तो चिप निदान-कोड हो: DSM-5 को पुरानो ICD-9-CM नम्बर, अनि अस्पतालको रेकर्डमा प्रयोग हुने ICD-10 «एफ-कोड»। विद्यार्थी नभएकाले यी बेवास्ता गरे हुन्छ।
Development is driven by four interacting determinants: biological (genes, nutrition, health), cognitive (thinking processes maturing over time), socio-cultural (family, caste/ethnic context, norms, schooling), and environmental (poverty or security, village or city, disaster exposure). Human needs follow a rough order: Maslow's insight is that counselling a hungry, unsafe person about self-esteem skips the floors the building stands on.
विकासलाई चार अन्तरक्रियाशील निर्धारकले चलाउँछन्: जैविक (वंशाणु, पोषण, स्वास्थ्य), संज्ञानात्मक (उमेरसँगै परिपक्व हुँदै जाने सोच), सामाजिक-सांस्कृतिक (परिवार, जात-जाति सन्दर्भ, मूल्य-मान्यता, विद्यालय), र वातावरणीय (गरिबी वा सुरक्षा, गाउँ वा सहर, विपद्)। मानव आवश्यकताको मोटामोटी क्रम हुन्छ, मास्लोको अन्तर्दृष्टि: भोकै, असुरक्षित मानिसलाई आत्म-सम्मानको परामर्श दिनु भनेको जुन तलामा घर अडिएको छ, त्यही छोडेर माथि बनाउन खोज्नु हो।